Калашников Алексей Александрович

ВВЕДЕНИЕ

Данное учебное пособие предназначено для освоения учебной магистерской программы «Управление проектированием и экспертиза проектной документации» по направлению подготовки магистров 2708800 «Строительство».

В пособии рассматриваются основные принципы, нормы и правила архитектурно-строительного проектирования позволяющие: получить обобщенное сбалансированное представление о процедурах, процессах и этапах данной деятельности; иметь представление о планировании работы над архитектурно-строительным проектом и о контроле процессов проектирования.

Пособие подготовлено на основе анализа и обобщения действующих правоустанавливающих и нормативных документов, методических материалов и учебной литературы по управлению проектированием, а также собственного профессионального опыта автора. Учебный материал учитывает профессиональные стандарты и правила делового оборота сложившиеся в российском строительном комплексе.

Пособие не является универсальным и исчерпывающим справочным материалом. Причина этого не только в специфике учебной подачи материала, но и в емкости, сложности описываемой темы, в динамичном, вариантном характере данного вида деятельности.

Автор считает необходимым предупредить читателя, что данный материал подготовлен в период, когда народно-хозяйственный комплекс нашей страны подвергается очередной попытке реформирования. Предыдущее двадцатилетнее реформирование дало богатую галерею не эффективных, «странных» и половинчатых решений государственных органов, негативно отразившихся на состоянии строительной отрасли. Наука о методологии и технологии проектирования оказалась отброшена в России к состоянию тридцати, а то и сорокалетней давности. Сложно предположить какими неведомыми путями будет скакать в ближайшем будущем мысль реформаторов, какие родятся основополагающие и руководящие решения в условиях «борьбы экономических интересов» и очередного передела собственности. Поэтому автор сделал попытку, находясь в рамках формальных положений современной правовой и нормативно-технической среды строительной отрасли, сохранить в своем изложении стержневые принципы методологии проектирования, обеспечивающие видение целостной картины инвестиционно-строительного процесса и место в нем архитектурно-строительного проектирования. Этот процесс рассматривается системно и комплексно от фактического начала проектирования до его окончания.

Автор особо остановился на участии в выработке проектных решений и на управлении процессом проектирования Застройщика (Заказчика). Специалисты, представляющие интересы данного участника инвестиционно-строительного процесса могут оказать определяющее влияние на разработку проектной документации всех стадий. Особое внимание в пособии уделено таким специалистам Проектировщика как главный архитектор проекта (ГАП) и главный инженер проекта (ГИП). Это стержневые фигуры в процессе проектирования.

Материал пособия разделен на разделы и подразделы. Каждый из которых рассчитан на одно занятие. Таким образом, 12 лекционных занятий. Материал пособия структурирует и дополняет материал лекционного курса. Это основа конспекта по изучению учебного курса. Практические примеры и дискуссионные моменты вынесены для изложения непосредственно на лекционные занятия. Опыт написания автором подобных учебных пособии показал тщетность в данном формате материала угнаться за изменением современной правовой и нормативной базы. Эти вопросы так же вынесены для изложения в лекционный курс.

Материал учебного пособия может быть полезен для слушателей курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки по дисциплине «Технология и организация проектирования», «Организация, управление и планирование в строительстве», «Предпринимательство и инвестиции в строительстве».